2022年，景宁在全省率先开展乡镇小规模学校优化调整，启动实施乡镇学校优化行动，力争通过三年努力，推动乡村学生向城区学校集聚，让乡村孩子共享城区优质教育资源。开学第一天，景宁红星小学迎来了一批“新成员”。
2月6日上午，一辆辆中巴车陆续停在红星小学校门口。这批“新成员”分别来自景宁毛垟、大均、郑坑、鸬鹚等四所乡校，共有70名学生。
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在家长的陪伴下，孩子们走过“博爱、善学、强体、能艺、乐劳”五道门，寓意学生德智体美劳五维素养全面发展。
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随后，在老师的带领下，小朋友们玩起了游戏，并参观了阅读中心、航天体验舱、红领巾电视台等，在轻松愉快的氛围中，他们很快就融入了新环境，并将在红星小学度过愉快的小学时光。原毛垟乡校学生毛欣蕾说：“新校园我很喜欢，餐厅环境很好而且菜也很丰富，校园里还有很多同学，很热闹。”
为进一步优化景宁县域教育资源布局，实现城乡一体化、均衡化高质量发展。结合乡镇行政区划调整、人口分布、交通状况和未来发展情况，目前，景宁已完成标溪、景南、大地等8所小规模学校的优化调整，加强了就读学生的交通、食宿保障，并为进城寄宿生的心理健康、生活配备了专业辅导老师。
同天下午，景宁鹤溪小学也迎来了大漈乡校的学生。
