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过去35年中国青少年全球身高增长最快

2021-11-29 08:55来源:

权威医学杂志《柳叶刀》刊登了英国帝国理工大学团队的研究成果:

他们收集193个国家和地区的6500万

5—19岁儿童和青少年的数据

评估1985-2019年这35年来全世界儿童和青少年身高、体重变化

中国青少年是过去35年里全球身高增长最快的群体,增长将近9厘米

中国男性平均身高增幅在近200个国家地区中位列第一,女性身高增幅排第三

19岁男女的平均身高分别是175.7厘米和163.3厘米

世界排名从1985年的第150名提升到了2019年的第65名

中国年轻人,一直在奋发向“上”

据《柳叶刀》,荷兰年轻人现在是全球最高海拔,男子平均183.8厘米,女子170.4厘米。而上个世纪初,荷兰男人平均身高才167厘米,跟他们国家的地理海拔一样,在欧洲低人一等。

100多年里荷兰人身高狂飚的秘诀是:财富的平均分配(贫富差距减小)、营养改善(普及牛奶和肉制品)、医疗体系完善(设专门机构对青少年身高问题进行咨询、干预)。

日本人的情况跟荷兰如出一辙。幕府时代日本男子平均身高140厘米,身高159厘米的江户幕府第一任征夷大将军德川家康,是那个时代的伟人、巨人。如今日本年轻人的平均身高接近172厘米,他们的成长史全世界都耳熟能详:一杯牛奶振兴一个民族。

35年来中国年轻一代长势喜人,同样没有独门秘籍,和荷兰、日本殊途同归,都是四轮驱动:遗传因素、经济发展、营养改善、医疗干预。

遗传因素是千百年来的常识,容易理解,但这个因素反而不再重要,主要是拜三十多年来经济发展、科技进步所赐。90后、00后的祖辈们想长高,非不为,是不能也,那个年代填饱肚子是比长个子紧迫得多的现实问题。粗茶淡饭、清汤寡水,偶尔冒出个姚明那样的巨人,有可能,一个民族整体上想高人一头,不科学。

60后和70后这代人的孩童和少年时代,比起他们的父辈来,经受的风雨少了点,口福多了点,讲究一点营养,他们的个儿,不知不觉超越40后、50后的父辈。平均身高170厘米左右,是很长时间中国成年男子的标配。这是承前启后、继往开来的一代,几乎已定格为历史群像。

长高这件事上,90后和00后赶上了好时代。改革开放驶上快车道、经济社会大发展,助推他们的身高狂飚突进。以往一个国家十年内平均身高涨1厘米,已是不错的成绩,我们35年长了9厘米,速度堪称风驰电掣。

现在父母如果想让子女的个儿拔一下,可以各显神通,喝牛奶、多吃肉、注意营养平衡;早睡觉,多户外运动,这些都有科学依据。比起祖祖辈辈来,他们最大的幸运是,身高可以预测,可以干预,准确率和成功率都很高。只要在骨骺闭合、发育停止之前采取措施,办法远比困难多。

个人的身高是身体指标,群体的身高是历史的尺度,是一个国家综合实力的直接体现。国家富强,人民富裕,文明昌盛,社会进步,国民的个子矮不了。反之,一个国家、一个地区、一个部落,如果身高明显矮于自己的祖辈或当下的邻居,那一定是社会出了大问题,元凶无非就是贫穷、饥荒、战乱、瘟疫、营养不良之类。

也许有人会问,按这个生长速度,再过三五十年,我们能不能超过荷兰,成为人类身高的珠穆朗玛?

答案是,既不可能,也没必要。现在长高的密码差不多都已破解,并全部付诸实施,再想保持过去三十五年那样的增长速度很难,更大的可能是像欧美发达国家这些年那样,和风细雨、缓慢成长。

除非从事特殊行业,比如篮球之类的运动,否则太高的身材对普通人其实并没有多大意义。日常生活中,1米90群体的幸福指数、健康指数并不会比1米80的高,2米多的男子可能让路人侧目,但他自己的烦恼有可能多于幸福。

当孩子的个子长到一定的高度后,做父母的与其再关心子女的身高,不如关心他们的肺活量、胸围、背肌力量之类的指标。

已经高起来的年轻一代,下一步是强起来、壮起来。

身高近1米8的体育老师

上课要仰视后排同学

因为医学杂志《柳叶刀》的一份最新报告,“中国男性35年间平均身高增长9厘米”这个话题登顶微博热搜。青少年身高问题一直以来是家长最关心的话题,很多家长为了孩子身高从饮食、运动,甚至求助医院想了不少方法。

记者近期走访杭州中小学,老师们的普遍反映是——与前些年相比,现在的学生高个子确实多了,不少数据也印证了这些说法。

老师们感叹

现在的校园里高人林立

走进浙江大学附属中学玉泉校区时,操场上一眼望去,无论是男生还是女生都不乏高个子。

浙大附中体育老师朱伟告诉记者,今年浙大附中两校区各有一名身高1米97左右的新生。学生的身高越来越高,最先能感受到的就是体育老师,将近1米80的朱伟自己个子已经很高了,现在上课会发现有时候需要微微仰视后排同学。体育教研组组长夏晓忠在学校任教已有30多年,见证了这么多届学生身高的变化,也忍不住感叹:“现在的学生普遍都长高了很多!”

同样情形也出现在杭州第十四中学,杭州第十四中学康桥校区的体育老师康川说,10年前面对1米8以上的学生已经觉得很高了,一个班级里这样身高的学生大概有两三个,现在则可能一个班里有五六个,甚至有些班级能达到七八个,高个子学生明显增多了。

浙大附中玉泉校区的高二学生刘扬是跳高特长生,也是通过运动让身高“逆袭”的典型代表。初三那年,他的身高还只有1米75,现在已经长到1米87。去年疫情期间,他通过跳绳、打篮球等运动,身高猛涨了10厘米。作为刘扬的教练,朱伟建议想长高的同学,可以多练习跳跃类运动、悬挂类运动(如悬挂在单杠上拉伸等)。

今年7月,桐庐中学高三学生王鑫宇通过跳高特长跳进了清华。王鑫宇妈妈陆晓萍告诉钱江晚报·小时新闻记者,儿子现在的身高已经达到了1米91。因为自己身高1米68,丈夫身高1米78,他们对王鑫宇的身高一直不是很担心,但是最终长到了1米91,还是有些意外。

“应该和运动有关,儿子从小就比较喜欢运动。”陆晓萍说,自己也是一名小学教师,教书这些年来确实发现学生的个子越来越高了。拿她现在教的小学六年级来说,以前可能有个别六年级学生个子能达到她1米68的高度,现在到班里去,经常发现个子比自己高的有一大批,好几个女生都已超过1米70。


来源:浙江新闻


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